造就一个优秀的孩子，从小就要重视情商的培养。情商受到先天的遗传因素的影响，但更重要的是后天的发展和父母的培养。如果一个人性格孤傲、怪癖、不会与他人合作；自卑、自负、固执、急躁、情绪不稳定，他智商再高也难成大事。如何从小培养孩子的高情商呢？
一、培养好奇心
孩子来到这个陌生的世界，觉得一切都很新奇，无论什么东西都想尝试去摸摸、看看、甚至会把家里的玩具拆得七零八碎，这是一种求知的表现，他想看看玩具中到底隐藏着什么奇妙的东西，这个时候做父母的要积极的引导，如果这个时候什么都不让孩子动，不仅丧失了学习的机会，还扼杀了孩子的积极性。正确的方法是，对于孩子感兴趣的事情，家长要耐心的讲解和孩子一起互动。
二、养成孩子爱动脑的习惯
一个小女孩子想要吃放在高处桌子上的糖果，想让妈妈帮她拿下来，妈妈说“你自己动动脑，想个办法自己拿下来就可以吃了”小女孩找来一个小凳子，站到小凳上很容易的娶到了糖果，看似办法很简单，十分容易。其实生活中有些事情，只要稍微留意一下，总会有许多解决问题的办法，因此要培养孩子勤于动脑的好习惯。
三、保护自尊心
孩子做错事或弄坏东西都是难免的，家长不要老是数落孩子：“你怎么这样不小心！”“这个不能动，那个不能碰。”这会伤害孩子的自尊心，不要怕孩子淘气给你带来麻烦，要多考虑什么有利于孩子的心里的健康成长。家长要克制自己简单和粗暴的教育方式。如果真是不让孩子玩某样玩具，可以用转移注意力的方式把孩子的注意力转移开。
四、鼓励和支持
孩子的成长不是一帆风顺的，成长的道路需要家长的鼓励和支持。当孩子玩完玩具时鼓励他自己收起来，收拾起来后千万不要忘记夸奖他。当他想做一件事而又不敢去的时候，家长一定要多鼓励。
五、培养团结友爱和合作意识
社会是一个大群体，任何一件事情不是一个人单枪匹马就能完成的，一个人的成功背后会有很多人的支持，懂得团结队友，与他人合作，离成功就不远了，所以家长应该从小培养孩子团结有爱，与他人合作的意识。一个良好的心理素质表现为：孩子自己感到快乐，活泼愉快，能适应自己周围环境，能和小朋友友好和谐相处，个人聪明才智得到充分的施展和发挥。
六、培养忍耐力和自制力
心理学家曾做过这样一个实验，幼儿园老师给每个孩子一块糖，并告诉他们：“现在吃，就只给一块，如果能忍一小时后再吃，可以再奖励一块。”以后的跟踪调查的结果显示，凡是那些能忍耐的孩子成功率大大高于不能忍耐的孩子。这在心理学叫延时效应，或延时满足。
许多孩子办事虎头蛇尾，缺乏意志和耐性。那么怎样培养孩子忍耐力和自制力呢？比如，孩子着急吃饭家长正在做的时候，可以先让他忍耐一下，先和他说说话，告诉他如果他可以等一会儿，妈妈会给他做好多他喜欢吃的东西。有些孩子零花钱花得很快，可以告诉他，如果这个星期能忍着不花，下个星期可以给他更多，能买更好的东西。
七、培养面对挫折的承受能力，建立自信心
一个在游泳方面很有前途的小孩来见总教练，总教练给了她4只飞镖，要他投射到对面墙上的靶子上。那个小孩胆怯地说：“要是投不中呢？”教练告诉她：“你应该想到怎样成功，而不是失败。”小孩反复练习，终于获得成功。因此，在生活中，我们应该告诉孩子，做任何一件事情心里首先要想到如何成功，而不是失败，相信自己能成功的人才能取得正真的成功。
八、多参加社会活动，了解人情冷暖
很多家长不愿意让孩子出门，担心磕到了，碰着了。导致孩子认生，看见生人就往家长身后躲。有的小孩孤僻，不爱交朋友，没有合作意识，长大后又怎么会懂得与他人合作呢？所以，孩子懂事时就要让他多接触新环境，多和人接触，对于胆小的孩子鼓励他多接触人，或主动举手回答老师的问题。不给孩子创造机会，他的适应能力是不会自然萌发的。