校园运动会如火如荼,哪些变了哪些没变和你

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钱江晚报·小时新闻记者金丹丹沈蒙和

每年的秋高气爽,丹桂飘香时节,都是杭城各大中小学举办秋季运动会的最好时机。但你发现了吗?这些年里,校园运动会的面孔,在悄悄发生改变。

校运会的会期,越来越长

最近两天,每到傍晚,中河北路地铁站的人气格外旺,远超过以往的晚高峰。如果你仔细看,会发现地铁站里很多是穿着校服的中学生,正秩序井然地排着队,等待过安检。这是因为杭州高级中学教育集团在杭州市体育场举行第68届运动会,贡院校区、钱江校区加上钱塘学校,有约名师生参加,所以散场时会有这样浩大的阵势。

近年来,由于杭州一直在推进名校集团化办学,像杭高这样的名校集团越来越多,校际运动会变成集团运动会,所以规模也越来越大。与此同时,还有往来密切的学校一起办运动会,像观成实验学校与观成武林中学昨天就办了联合运动会,大成岳家湾实验学校与启正中学前不久也办了一场“公民协同发展共同体”运动会。

所以,现在杭城中小学运动会规模越来越大,由此带来的另一个影响,就是会期变长。比方说,杭州第七中学往年运动会一般开两天,今年却一连开了三天,因为该校去年起新增了解放路校区,一下多了近六百名师生。据了解,校运会持续三天,已是杭城高中的普遍现象,还有一些规模较大的中小学(教育集团)也是如此。

校运动会集体项目越来越多

近几年,校运动会集体项目越来越多,更多元,参与性与趣味性更强,是一个普遍的趋势。在不少学校,校运动会有了更大的名字——体育文化节,这之中包括传统的运动会,还有一些球类比赛、棋类比赛、集体项目、运动吉尼斯挑战等活动。

在杭州市天杭实验学校,这几年的运动会中,集体性项目很丰富。比如旋风跑(全班的接力赛)、“高山流水”(利用水管拼接完成任务)等,都是全班同学一起参与的项目,比起考验单纯的身体素质,更强调团队合作。“在整个过程中要考虑排兵布阵、相互协调,在团队中学会与人相处,发挥出自己的优势。”在天杭实验学校书记曹翔看来,在运动中获得的这些体验,对孩子的成长至关重要,可以迁移到学习、生活之中。

这种变化其实也代表了校运会理念的转变:缩减传统田径项目,由纯竞技趋向竞技+群体运动。从运动会的评价上,这一点也得到了体现,比如在天杭实验学校,团体的活动项目计分是翻倍的,记录到总分中,和竞技场上的成绩相加才是每个班的总成绩。

同样的趋势也出现在杭城其他的学校里。建兰中学这些年新增加了许多新兴的,颇具前瞻性、挑战性,也备受师生欢迎的项目。除了在前些年中新增的男女生百米定向、老师定向、师生足球对抗赛等外,还有教工趣味接力赛——陆地龙舟,新增的学生项目有测功仪(陆地划船机)、攀岩(在体育节期间进行)。

杭高今年多了健美操,街舞等多个集体项目。

观成实验学校的校运会之后,还有“校园吉尼斯”,作为附加赛,飞镖、魔方等项目都在其中。

超大的毛毛虫充气玩具,则成了今年杭城校运会上最受欢迎的道具。虽然项目名称不太一样,但规则差不多——各班老师、学生骑上毛毛虫,同心协力冲向终点。这个比赛项目看着简单,但因为比赛过程有趣、热闹,师生同乐,


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