在孩子成长的过程中，玩具起着很大的作用。让孩子在玩具的陪伴下成长，不仅能够锻炼他的各种能力，而且还能够开发孩子的智力，很多父母都会花大量的金钱给他买各种类型的玩具。不过，虽然孩子玩玩具的好处很多，但是家长挑选玩具时要认准这几项原则，不然不仅对孩子的成长无益，还会影响他的健康。
玩具的使用年龄段
现在的玩具是根据孩子每个阶段生理、心理特点制造出来的，每个年龄段的孩子对玩具的需求不一样，如果家长挑选玩具时只根据玩具的颜值和功能来挑选，孩子在玩耍时能力并不能得到很好的锻炼，所以选购玩具的时候家长要看玩具上给出的指导年龄为他选购。小一点的孩子可给他购买训练感觉器官的，大一点的孩子家长可以为他购买小颗粒的积木，这种积木树脂材质非常的安全，而且容易拆卸和拼装，能够很好的锻炼他的动手能力和创造能力。
玩具的安全性要高
家长给孩子选购玩具的时候一定要注意安全性，像一些带有弹头或者是飞镖的小玩具尽量不要选择，这样可以避免孩子在玩耍时候吞食，损伤肠胃的健康。此外，除了这些尖锐的玩具不要选，家长还要注意玩具的边缘是否粗糙，因为孩子的皮肤比较娇嫩，如果玩具的边缘比较粗糙，会损伤他的皮肤。
可拆卸，便于杀菌消毒
很多家长给孩子购买玩具的时候喜欢挑选一些颜值高的，忽视了它的可拆装性。玩具经过长时间的把玩，孩子手上的汗液以及空气中的灰尘，会滋生很多的细菌附着在玩具上，这样可能会导致孩子皮肤受到细菌的侵袭，出现发红、发肿的现象，建议家长给孩子购买玩具时要注意可拆卸性，这样便于杀菌和消毒，再次玩耍的时候也能避免他受到伤害。
玩具要具备安全标志
现在市场上的玩具琳琅满目，种类非常的多，很多外观看似美观的小玩具其实材质和做工都不合格，而且有些材质有害物质严重超标，这样的玩具只会威胁孩子的健康。家长在给孩子选择玩具的时候要购买大厂家生产，具备有安全标志的玩具，这样孩子在玩耍的时候，父母才能更放心。
总之，家长给孩子选择玩具的时候，这几个原则要牢记于心，这样才能让他在游戏中感受到玩耍的乐趣，孩子的健康才会得到保障。
今天给大家分享一下这款MiDeer进阶式教育拼图
作为国货玩具品牌，这款拼图真是“良心之作”了。先来看看MiDeer“扛”起了多少国内国际的玩具大奖吧。
年年度最佳拼图奖，年堤利威格益智金奖堤利威格趣味金奖年年度最佳拼图奖（早教拼图类）家庭选择金奖年堤利威格最能激发创造力奖中国玩具和婴童用品协会升级·创新奖（年)中国孕婴童产业奖创新产品奖-启智品类年度无限创意金奖（益智创意玩具类）年中国孕婴童产业奖颜值产品奖超人气玩具金奖（早教拼图类）年中国玩具和婴童用品协会升级·创新奖美国学术选择奖之最强大脑奖美国学术选择奖之思维大师奖年度最具出游乐趣奖（出游乐趣类）
这个年创立的国产玩具品牌，将艺术、教育、玩具和游戏结合，不仅仅只生产一款玩具，而是启发儿童的艺术灵感和多元智力的综合媒介。
MiDeer拼图的优势：
一、安全性高
弥鹿拼图的新款材质为牛奶级加厚白卡，属于食品级的标准，通过了GB国标、EN71欧标、TUV南德及ITS天祥四大权威安全检测。
安全大豆油墨印刷，4倍降解率更环保。色彩艳丽纯正，符合孩子认知标准。总之非常健康啦。
二、艺术审美力强
让玩具看起来更像艺术品，mideer的拼图系列被誉为“拼图界的艺术大师”。不仅颜值高、极具美育教育意义，还能激发孩子的无限想象力。
大胆的色彩，俏皮的线条，多彩的图案，通过本土原创设计师和国际化艺术家团队联合开发，打造科学进阶审美力，在理解世界的多元文化同时，培养孩子的多元智能。
三、内容精心雕琢
专业化的教育团队，由国际名师细心打磨内容体系，专家团队包括：拥有30年0-18岁教育经验、台湾儿童辅导首席顾问、日本儿童辅导协会主席浦部顺子，资深早期阅读专家、中国绘本育儿创始人、爱丽丝绘本馆创始人杨涤以及资深心理教育学专家、中国家庭教育学会创始人理事、萌小芽早教创始人罗利娜等。
教育大师参与指导
名师指导，将幼儿教育和中国艺术视觉设计紧密结合，才能创造出这款既惊艳且又符合儿童学习成长的益智玩具吧。
四、根据阶段科学进阶
当然,最重要的一点，也是我最看重的一点，就是它的进阶设计。
从初阶的手眼协调、精细动作，到慢慢发展艺术鉴赏、逻辑思维、专注力，到最后增加对孩子进行的意志力和抗挫力的训练。难度层层增加，针对孩子4个时期、7个level,带来全方位的能力进阶。
7阶段科学进阶
主题选择由浅入深，从孩子的基础认知到世界观，比如1阶的简单动物、各种车队，到7阶的人文地理，帮助增加阶段性认知。
适合三岁半的恐龙拼图
适合4岁孩子的探险拼图
而且每一阶都有多种场景选择，完全可以满足不同孩子的兴趣和爱好。
从1~4阶的一对一拼块设计到5~7阶的统一拼块设计。根据不同年龄，从两三块到上百块，从易到难，增强孩子的自信心，给予孩子内在成就感，不断激发孩子内在潜能。
同一阶拼图还能上下拼接变成大场景
日本儿童辅导协会主席浦部顺子对玩具作了一个定义，“玩具并不是一种教材和教具，而是让孩子在玩耍的同时培养孩子的潜力。”也就是说，要培养孩子思考和对社会的认识，就要让他们多去玩玩具。
“儿童的智慧在他的指尖上”。一款好玩具是培养孩子潜能的最佳工具。2~8岁正是大脑智力快速发展的阶段，家长要学会抓住孩子敏感期，助力孩子成长。
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