期末的复习已经进入了冲刺的阶段。很多同学都想找一份有挑战性的题目来练一练身手。为此我给大家提供了一份人教版一年级数学下册名校期末模拟测试题。这份题目有一定的难度。但聪明的孩子还是能够得高分的。不妨你也试一试。第一大题，填空题。这里对比较难的题目做一下分析。5个十就是50，9个一就是9。这个数就是59。它在58和60的中间。第四题，写出三个十位比个位少2的两位数。这一题答案比较多，要符合要求的都可以。比如13，24，35，47，58，69。第六题，最接近50的数是49。注意把它们按从大到小的顺序排一排。要让学生看清楚箭头的方向。第七题，把一个正方形对折，可以折成两个完全一样的三角形或者长方形。对角折就可以折成两个三角形。平行中间折就可以折成两个长方形。第八题，按规律填空。做这些题，我们首先要找出题目的规律，然后才能填出后面的数。第一小题从前面几个已知的数字中，我们就可以找到规律。前一个数字加上4就得到后一个数字。第二小题，通过观察，我们也发现了它的规律。第一个数字加1就得到第二个数字，第二个数字加2就得到第三个数字，第三个数字加3就得了第四个数字。我们按照这个规律进行递加，就会得出后面的数字。第十题，我们先要认真观察找出它的规律。我们观察发现珠子的排列顺序是：两个黑色的，一个白色的，它就是按这样的顺序循环排列的。发现了这个规律，那么方框内盖住的五个珠子就很容易推导出来，它是3个黑色2个白色。第11题换一换。第一小题，一张20元的可以换成2张10元的和4张5元的。第二小题，2张20元的和1张10元的合起来是50元。这一题的答案不是唯一的，还有其他的组合。第二大题，判断题。这么几题容易搞错，第三题，这两个式子的得数不一样。连减和后面加了小括号的减法是不一样的。第四题，两个三角形可以拼成一个平行四边形，这是错误的。这里没有说完全一样的两个三角形。第五题，这一题也是错误的。主要是考查学生的空间想象能力，1所对的面应该是2。第三大题，选择题。第一题至少8个小正方体才能拼成一个大正方体。选择第3个选项。第二题，摆出的最大的两位数是40。第三题，小乐付了三张20元，那么相当于付了60元。找回的钱比五元少。这个篮球的价钱显然是58元。第四题，我们要认真读懂题目的内容，然后才能做出正确的选择。购进30本故事书，科技书比故事书多得多，那么就应该选择第三项，95本。文艺书比故事书少一些，那么我们就应该选择25本。第五题，他们一共折了多少朵花？这里有五个同学，有些小朋友可能认为是四个同学。第四大题，计算题。第一题看谁算得又对又快。大部分可以用口算解决。这一题比较简单。第二题，有算式的，一定要算出左右两边算式的得数，才能进行比较大小。有单位的一定要看清楚单位。第三题，算一算，填一填。这一题要求学生一定要仔细，理解什么叫连续。第五大题，应用题。第一题，要求小明做了多少个？用18减去小强做的。18-8=10个，有很多小朋友可能被题目中的“5”迷惑。第二题，这里有要求，用带小括号的方法解答。这个很好理解，把两天卖出去的加起来。再用总数减去它。35-（20+10）=5箱。第三题，先要认真观察这两个小朋友投飞镖所得的分数。从图中我们可以看出，毛毛分数是30+20+15=65分。奇奇分数是30+25+5=60分。从中可以看出奇奇得的分数多。65-60=5分，这就计算出了多多少分。第四题，先要让学生认真观察，这四种文具的价钱。然后根据问题做出相应的回答。这题不是很复杂，不做分析，详情看后面的答案。第五题对于一年级的小朋友来说还是有难度的。先认真观察图画，然后根据问题做出相应的回答。第一小题一共有多少块橡皮？学生可以直接数出橡皮的块数也可以。数一行，然后用计算的方法也行。第二题，一年级的小朋友只学过加减法。所以做这题不能急于求成。大盒是每盒10块，33-10=23块。剩下的23块往小盒里装。每个小盒装6块。用23连续减6。直到所得的数小于6，不能装一盒为止。23-6-6-6=5块。那么从这些计算中可以得出，剩下的橡皮可以装3小盒。参考答案
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