对于刚刚入学的七年级学生来说，这学期刚刚过去的两个月内所学的数学知识，基本上可认为是初中数学知识体系中最简单的部分，因此对于接下来的期中检测数学来说，取得高分的关键要素则在于“练好计算能力”。
七年级学生在考前练好数学计算能力，要注意以下这几个方面——
1、学会计算与有理数（包括正有理数、0、负有理数）相关的“加减乘除运算与乘方相结合”的综合计算式；
2、学会合理地用科学计数法表示一个数量级庞大的数字；
、学会用一元一次方程解实际问题，能够“根据题意列出方程”；
4、学会用移项、合并同类项的方法来解方程。
5、平时要去注意让自己避免一些在考试中常见的粗心错误，包括计算错误与“因把各数量关系混淆而导致的错误”，因此在平时每次做练习时，特别要注意总结自己“每一次的粗心原因”，到了考试中才会“把粗心导致的减分降到最低”。
接下来，为每一位七年级学生分享4例有利于在考试前训练与提高计算能力的经典习题。
计算能力专练习题4例习题1科学计数法的正确理解与运用
这道题考查的是考生能否正确使用“科学计数法”来表示复杂数据。大家在用科学计数法表示数据时，要注意①第一个乘数一定是一个非零的一位数②第二个乘数“10的指数”要写正确。因此在这道题中，第一个乘数要写成2.5，而不是0.25或25，因此排除AB；至于10的指数，一定要从题中数据中数字2的右侧开始数，一直数到数字的最后一位，总共有5位，则表示2.5乘以“10的5次方”才能够得到这个数，因此第二个乘数为“10的5次方”，因此此题选D正确。
习题2飞镖游戏中各局总分的计算
在这道题所描述的飞镖游戏中，表格中规定的是每个不同的区域的得分或减分情况，因此每个区域的“小合计分”则为“每次的计分×次数”。
那么在第一问中，珍珍的总分为×4+1×2+（-2）×4=6分。大家在计算中不要忽视了，等式中还有一个加数为负数，此处千万不要出现粗心错误。
在第二问中，大家可根据题意列出一个一元一次方程并计算，并用到第一问中的计算结果。
大家首先要计算出珍珍在第二局脱靶的次数，为10-k-=7-k次。同样的道理，大家可列出方程k+1×+（-2）×（7-k）=6+1
这里要知道，1分指的是“比上一局高的分数”，而不是“第二局得分”，因此方程右侧千万不要写1。经过进一步整理，可得到5k=0，最后可计算出k=6。
习题扑克牌中的计算
原题：在扑克牌的总共52张牌中，去掉大小王、J、Q、K，在剩下的40张牌中，规定“所有的红牌代表正数，所有的黑牌代表负数”（例如黑桃5代表-5）。现在某位七年级学生从中任意抽出6张牌，请问抽出的这6张牌的代数和的最大值、最小值分别是什么数？
对于这道题来说，既然所有的里面有红牌也有黑牌，因此各张牌所表示的数既有正数，又有负数。因此，不论是为了找“代数和最大”还是“代数和最小”，要注意遵循“绝对值最大”的原则，即把所抽取的6张牌的绝对值都选择8、9、10。
那么，按照这个思路，当所抽取6张牌的代数值最大时，所抽取的牌为“2张红8、2张红9、2张红10”，最大代数和为（8+9+10）×2=54。
同样的思路，当所抽取6张牌的代数值最小时，所抽取的牌为“2张黑8、2张黑9、2张黑10”，最小代数和为（-8）×2+（-9）×2+（-10）×2=-54。
习题4调整前后的价格计算
对这道题来说，大家若想把题做正确，一方面要注意“分清调整前、调整后的各自数据”，另一方面要注意“用比较容易思考的数量来作为未知数”。显然，根据调整前的数据，乙地的数据则相比于甲地的数据更适合作为“未知数”，因此这里把乙地调整前的数据设为x，那么根据题意，甲地调整前的数据为x-10。那么，根据题意，在调整价格后，甲地的数据变为1.1（x-10），乙的数据变为x-5。根据题中甲乙两地在调整后的价格关系，大家可列出方程1.1（x-10）=x-5-1，大家在列方程时千万不要用甲乙两地调整前的数据，而是要用调整后的数据。进一步移项整理后，可得0.1x=5，最后可计算出x=50为乙地调整前的价格50元。那么甲地调整前的价格则为x-10=50-10=40元。
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